28   一小实习定留汝   毕业离校学业终

1981年5月份，毕业之前的实习工作开始了，音乐班分成多个实习小组，分别到城关几所中小学进行教育实习。

我和李固全等五位同学被分在城关一小实习，在付老师的带领下，我们到一小找学校领导接了头，学校领导就我们的实习班级、指导教师、办公地点等进行了周密安排，我们的实习就按部就班开始了。

在短短一个月的实习时间里，我们按照学校要求，按时上下班、上下课，积极配合指导教师的工作，积极参加学校举行的各项活动，很受学校领导和教师的赞赏。

我还主动配合学校音乐教师梁德芝老师，参与了学校宣传队的排练工作，给他们拉手风琴。

一个月下来，一个意想不到的情况出现了：学校建议我毕业后留在一小工作！我知道，这可能是梁老师的建议。当时的一小校长张俊峰找到我，肯定了我的实习表现，跟我谈思想，谈形势，谈就业，谈汝南的风土人情，谈留在汝南工作的好处和有利条件。

这可不是一件小事情，说实话，我的思想当时斗争很激烈。我反复考虑了我和家庭的具体情况，分析了留汝工作的利弊，初步决定留汝工作，汝南的条件不错，留一小距母校较近，工作中如有疑难问题还可向母校老师请教，留下吧！在哪里工作都是家。

最后，我写信征求母亲的意见。10天后母亲来了信，表示同意我的分析，支持我的想法和决定。

实习结束后，我把一小领导建议我留汝工作的意见向几位老师作了回报，老师们也表示支持我的想法，我就向学校递交了一份《留汝工作申请书》：

尊敬的领导：

我们的学业即将结束，面临毕业分配。我在汝南城关一小实习期间，得到了学校领导的热情关怀和大力支持，受到了辅导老师的具体帮助和指导及学生的真诚爱戴和尊敬。学校领导考虑到工作的需要，建议让我留汝工作，并积极地作了各方面的协调工作。我虽是泌阳人，但我经过反复考虑，并征得家庭同意，还是决定留汝。第一，汝南是文化教育的先进地区，有利于我音乐专长的充分发挥；第二，学校离母校较近，可以经常得到母校老师的关心指导，使自己不断进步；第三，家庭对我留汝工作大力支持；第四，本人有在汝南干一番事业的决心。据此，恳请学校领导予以认真考虑，批准我留汝工作。

申请人：邱士敏

1981年6月14日

毕业离校之前，老师通知我领导批准了我的申请，但具体工作需要自己去做。

这下好了，只要让留下来，一小学校方面没有问题。我抽空找到一小校长张俊峰说明了情况，他非常高兴，表示其余的工作他全部负责，只让我秋季开学时等待他的通知，来校上班就行了。

我又找到梁德芝老师，向她透露了这个好消息。梁老师也非常高兴，表示大力支持我的工作，并明确表态，毕业离校后可以把行李和物品放在她家，不要再来回折腾了，来校上班后会有房子住的。多好的梁老师啊！连生活小事也为我安排好了。

两年的师范学习生活实在是太短了。1981年7月，我们完成了两年的学业，正式毕业离校。

毕业时同学们都感到非常痛苦，觉得两年的学习时间实在是太短了。

离校的前一天夜晚，同学们难舍难分，大家聚集在一起，畅谈两年来的工作学习、同学情谊，回顾两年来的日日夜夜，朝朝夕夕，大都后悔自己浪费了不少时间，没有学到多少东西。大家也知道，坐在一起后悔是没有用的，只有在今后的工作中继续努力，学习无止境嘛！一部分同学有些激动，想到今后见面的机会少了，干脆一夜没有睡觉，在一起谈天说地，东拉西扯，谈人生，谈理想，谈未来，谈规划。

7月6日，各县同学分别坐上了学校安排的包车，恋恋不舍地离开了汝师。

1981年5月27日毕业时音乐班全体师生留

毕业时全体泌阳县老乡与学校领导留影