看看孩子们是怎么写字的

尊敬的家长，您知道您孩子是怎么写字的吗？

亲爱的老师，您知道您学生是怎么写字的吗？

可爱的同学，你意识到你写字的姿势问题吗？

一日，讲完课，在学生中转转，也准备着为学生辅导答疑。

学生都在整理笔记，有的在紧张地做着练习。

突然，我无意中发现有位同学拿笔的姿势很别扭。

我很是纳闷：都高三了，怎么还不会拿笔呢？

抬头环顾，我的天啊，竟然有好多好多的同学都或多或少地存在着这一问题。

我一数，全班37个人中有31个人不会以正确的姿势握笔。

我明白了，学生连握笔都十分吃力，你想要他写出多好的字不是太难为他了吗？

回头再看其他班的学生，情况大体如此。——能正确握笔的竟然很寥寥。

也难怪，现在有些老师自己握笔姿势都有问题，又怎么好怪罪学生呢？

看来，这习惯是很早就养成了。

再到初中一访一问一看，情形让人大跌眼镜。

问学生，答曰：我这样挺好的，我一直这么捏笔啊。

再到小学看看，小学的老师们都在埋怨：幼儿园的写字启蒙问题太大！

虽然他们花了很大力气纠正，但效果还是不理想。

哦，也是，开始习惯没养成好，后来纠偏也不是一般的难。

其实，到了高中，很多老师还是很注重让学生练字的。

只是有的坚持不够，有的老师前面纠正学生后面还原。

看来，这不是高中一时半刻能解决的问题。

古人云：字如其人。

这说的是从一个人写的字中可以读出这个人的一些特点。

现实中，只要你细心观察一下还真是那么回事。

我有一个学生，字写得简直不要人认。

一篇七八百字的作文，字写得歪七竖八，连涂改的墨坨坨不下三十处。

真是难认难看难受。

再看他说话、做事、思考问题等，几乎没什么章法。

看来，这些都是坏习惯惹的祸。

身为中国人，还要学中文。

讲的是中国话，写的当然是方块字。

口头、书面表达都需要，尽管有电脑可以帮忙，

但手写还是不可或缺，既方便又快捷。

更何况汉字书法是中华文化的重要组成部分。

作为读书人，字是自己的门面，怎能不练好呢？

要练，首先要从幼儿园开始，启蒙老师和家长都应抓好初始习惯的养成。

虽然，上了初高中，学会正确握笔并练好字也不是不可能，

但那需要更多的恒心和毅力。

此外，还有那坐姿、那用笔轻重、那眼睛离笔尖的距离等等也有着非常多的问题。

看来，写字，还真是要从娃娃抓起。