有偿家教，禁止不如规范

首先声明，本人是一名从未做过有偿家教的老师。下面的评论只不过是有感而发，别无他意，仅供参考。

这一段时间，关于禁止教师有偿家教的话题议论得沸沸扬扬，其热度不亚于正在进行的全运会。多省市发布了征集意见稿或出台了相关规定，如《贵阳禁止公办中小学在职教师从事有偿家教》《浙江拟调整严禁教师有偿家教规定引争议》《合肥将有偿家教列入违反师德行为》《浙江省人大称不会一刀切禁止有偿家教》等。从这些地方出台的相关规定来看，看法也有很大差异。

那么，教育部发布禁止有偿家教的规定，其可行性到底有多大？其执行情况会不会出现“执行难”呢？作为最基层的老师，我从最基层的现实来看，其结果有可能是“自己搬起石头砸自己的脚”，当然，这还需要一段时间以后的禁止实践和整治情况表现完全可以证明。但我敢说，这种现象即便暂时偃旗息鼓，其死灰复燃将会是一种现实的必然。

我觉得，首先家教是一个市场，古已有之，有买方才有卖方；其次，现在的家庭都只有个把孩子，谁不会在孩子的教育投资上多花点儿呢？再说，现在的社会形势如升好大学和就业等都逼得家长不得不找老师，其目的还是为了增强孩子的竞争力，试想，哪个家长不希望孩子能考个好大学？哪个家长不希望孩子能顺利就业？这些目标是简简单单就能实现的吗？那些只看到“有偿”的人，你们知不知道，好多好多的老师其实根本不愿意做家教——历经一天的艰辛和疲惫，谁不想休息一下啊！更何况，某些老师收那么一点“偿”也是劳动所得，总比那些贪污索贿受贿腐败要好得多啊。

既如此，为什么会有那么大的社会反响呢？我想其根本原因主要还是“一粒老鼠屎带坏了一锅粥”！只要稍稍调查一下，你就不难发现，所谓“课上不讲补习时讲”的现象主要发生在极个别小学教师身上。那么，好，“上课不讲，这样的教师可以制裁，可以让他离开教师岗位，但不能以此为借口，损害其他教师的利益，教师也是人，现在工资不高，也要生活，为什么就不能用自己的劳动来改善一下自己的生活呢？为什么要剥夺他们这分权利呢？”（摘自2009-10-27 07:32:22   新浪江苏苏州网友yjnhzzs的一段评论）。再看看，高中课程这么紧，学生课余时间这么少，老师就是想补学生还没有时间哪！怎么能“一根扁担打一片”呢？不会是存心打消中学教师的积极性吧？更不会是存心想搞垮基础教育吧？

我看，这有偿家教的行为只能努力规范，完全禁止不可能不现实也没多大的必要。正如市场经济一样，只要不违反市场经济规律和相关法律法规就可以了。

看来，禁止不如规范！