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与老师沟通的5大秘诀,多少家长后悔知道太晚了!
这里的“群”,是指各种班级群,QQ群啊,微信群啊,带来方便的同时,也有可能把一些不合适的消息扩大了。
比如,一个男生被老师向家长投诉(也就是向家长说明吧)打了同学,该男生家长接回孩子才看到孩子脸上也被抓伤了,问起原因说是互相都打架了。家长觉得自己孩子也被打了,老师怎么就不提呢,只说自己孩子打别人的事,于是很有情绪,把孩子脸上的伤拍了照,发到班级群里,告诉老师自己孩子也被打伤了。这样一来,在这种群体面前争议起这类事情来,就有点让老师下不来台的感觉了。
还有一个例子,有个孩子放学后在等待家长来接的这段时间里,由学校专门的阿姨照看一下,结果孩子间打闹起来,一个孩子流了鼻血了。家长马上在群里说,孩子放学流了鼻血,老师都不管,孩子好可怜啊。这里首先有一个概念确实弄混了,老师的确不在现场啊,是值班阿姨在照看孩子,就算是谈到负责任的问题,也要弄清一下责任人吧。然后,这样一说,就演变成老师不负责任了。
这些本来都是小事,但因为说话的方式不太合适,导致产生误会。
体谅老师,不要求老师额外的照顾
第一次家长会上,老师有一句话我深深理解了,她说“家长们眼睛里只有一个孩子,而老师的眼睛里是全班的39个孩子”,对了,老师眼睛里全班的孩子都要兼顾到,这才是她的责任和公平所在。
我们一方面跟老师要公平,一方面又希望得到老师的额外照顾,这有点贪心吧。比如,整个班级,座位当然有前有后,坐最后一排的家长就总不满意,总有最后一排学生的家长打电话给她要求换座位,那最后一排总得有人来坐吧。
尊重老师,不把老师当保姆,不给老师找额外负担
班级群里,每天呼叫老师的,有这样的信息:老师,孩子水杯找不到了,帮忙找一下;老师,孩子作业本不见了;老师,孩子校服不见了……诸如此类,几乎天天上演。老师总是帮找,还在群里回复找的情况。
孩子慢慢长大了,自己收拾自己的物品,记得自己的物品,这些简单的自理,能不能放手让孩子自己去成长呢?
信任老师,正确对待老师“投诉”
对于“叫家长”这一现象,比如孩子撕同桌作业本一事,我家孩子的老师和我说的时候,没有一点指责批评的意味。孩子偶尔课间操讲话,老师和家长说起,都要加上一句“要努力啊,争取下周表现更好哦”。
当然,我确实看到过其他一些班主任发给家长的信息,语气比较生硬,有诸如“请家长回去教育”之类的字眼。关于孩子在校表现,孩子与同学相处,作为未成年人,家长负有当然的教育义务,了解清楚情况,配合老师教育好自己孩子,而不是总是对老师的“投诉”心怀质疑和抱怨。
主动配合老师,支持老师的工作
当然,现在老师的工作表现、工作业绩甚至工资奖金,都与学生的表现和成绩挂钩,有一些活动还需要家长的支持,在自己力所能及的情况下,确实应该配合支持老师的工作。当然,这些支持也可能是陪孩子去参加亲子运动会,参加活动不迟到,开家长会不玩手机,这些最基本的份内之事。
人与人之间的相处,老师和学生、学生家长间的相处,也要靠良好的沟通。沟通顺畅了,大家彼此理解认同,师生关系和谐了,孩子也就会更加喜欢学校和学习生活。
饭桌上的教养,决定孩子将来的生活
周六和朋友吃饭,有对夫妇带了个9岁的小男孩,席间孩子一直没消停,从其他客人身边挤进餐桌,扒着自己喜欢的菜吃,最后碗里放了一堆菜没吃完。
孩子妈妈像没事人一样,只顾着跟周围的人聊天,仿佛没有看到好几个客人被孩子溅了一身的汤汁。
虽然孩子很优秀,可从那以后,我给这对母子打上了没教养的标签。
如果孩子不改变,将来很可能要绊倒在“教养”两个字上。
因为饭桌上的教养,决定了孩子将来的生活。
1孩子的教养,决定未来的发展。
前几天,有个朋友跟我讲了他们公司招聘时发生的一件事:
当时有个应聘的新人,名牌大学毕业,简历漂亮极了,笔试高分录取,被邀参加公司高管出席的面试饭局。
饭局中,他高谈阔论,唾沫星子横飞,视其他客人为无物,令人大失所望。最后,公司告诉他:虽然他能力优秀,但是不懂得尊重别人,没有教养,不能录取他……
餐饮礼仪非常重要,因为餐饮是我们生活中必不可少的社会活动。
我们和同事一起吃饭、和朋友一起吃饭、和家人一起吃饭,在饭桌上谈生意,在饭桌上联络感情,在饭桌上发展关系。
可以肯定的说:养成良好用餐礼仪,这是保证孩子将来进入社会后事业成功的重要前提。
这种教养的养成,是父母留给孩子最有价值的无形资产,这种资产是永恒而无限的。
2培养孩子餐桌礼仪,父母必须重视。
在餐桌上,越来越多的父母们关注着孩子的营养,却对孩子的教养关心甚少。
我们见惯了孩子吃相上的不雅:有看到喜欢的菜不顾一切往自己碗里夹的,有喝汤时吧唧着嘴呼呼有声的……
对此,家长却见怪不该、习以为常,甚至宠溺的一笑置之。
当你忽视了孩子的餐桌礼仪,你就关闭了孩子展示自己的一扇门。
餐桌上,孩子通过的坐姿、动作、神态、表情、目光等,已经用无声的、丰富的语言在告诉人们你是谁、你有什么心态,甚至你的生活态度。
一顿饭的时间,足够让你了解一个人。
因此,培养孩子餐桌上好的肢体语言,还意味着帮他矫正一种猥琐、散漫的失败者的坏习惯,养成一种得体、有度的成功者习惯。
3孩子在餐桌上要养成的好习惯。
用餐前(长者先,幼者后),家人各就各位,全家人坐定后,方可动筷;
学习正确端碗、幼儿大拇指在碗边缘、其余四个指头放在碗底;
用餐过程中,随时保持桌面的整洁;
用餐时,细嚼慢咽,餐食在口中不说话;吃东西,喝汤不出声;
不翻捡盘中食物,有些菜食使用公筷;筷子上沾有食物时不夹菜;
不可挥动餐具指人;
三餐定时、定量、不偏食、不暴食,珍惜食物不浪费;
退席时要将残渣收拾在自己的碗内,坐椅放正。
你的孩子将来是什么样,做什么工作,和什么样的人结婚,取得哪些成就,其实是和小时候父母的教导密不可分的。
从餐桌上养成的好习惯,将伴随孩子一生,某种程度上,决定了他人生的上限。
所以,注意下孩子们在餐桌上的品行,然后好好教导他们吧!
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