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“尊重孩子”是树立孩子的自尊和自信的最好方法
发布时间:2022/6/5  阅读次数:45  字体大小: 【】 【】【
  

“尊重孩子”是树立孩子的自尊和自信的最好方法

捷克教育家夸美纽斯指出:“应当像尊敬上帝一样地尊敬孩子。”

因为对于一个人来说,最宝贵的东西就是尊严。更何况是对孩子,最可怕的不是棍棒相加、拳打脚踢,而是父母让孩子失去面子、失去尊严。

尊严是人类灵魂中最应该精心呵护、绝不可糟蹋的东西。有一位作家曾经说过:“人受到的震动有种种不同,有的是在脊椎骨上,有的是在神经上,有的是在道德上、感受上,然而最强烈的、最持久的则是在个人的尊严上。”

要教育孩子,首先要尊重孩子。

孩子最初受人尊重的感觉是从父母那里得到的,尊重别人的意识也是在日常生活中经过多次的体验训练、教育,不断地强化而逐渐建立起来的。

现在有些年轻父母由于自身受过良好的教育,对孩子的成长需求认识得比较到位,在日常生活中能做到尊重孩子。

但也有相当一部分父母虽说也知道一些尊重孩子的道理,但在实际生活中却做不到。在他们眼里,孩子是自己的私有财产,子女必须一切听从父母的安排。这样的父母往往把孩子置于完全依附于自己的境地,没有把孩子当成一个独立的个体来对待。一旦孩子的行为与他们的意志相左,或达不到他们的期望与要求,那么斥骂与棍棒将随之而下。

对不少父母而言,学会尊重孩子不是一件容易的事,因为它不是一朝一夕想学就能立即学成,并起到立竿见影的效果的。它应是建立在正确的认识基础上,花费百倍心思,万般工夫,真正发自内心的自觉行为。

因此,父母一定要养成尊重孩子的习惯,因为一个孩子受没受到尊重,有没有尊严,不取决于家庭经济条件的好坏,而完全在于他们生长在怎样的环境中,在成长过程中受到怎样的教育。

前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:“教育者只有关心人的尊严感,才能使被教育者通过学习而受到教育,教育的核心就其本质而言,就是让被教育者始终体验到自己的尊严感。”

对于孩子来说,教育者可以是学校里的老师,也可以是同学、伙伴,从抽象意义来考虑,教育者也可以是书籍、展览,等等。

但就父母作为教育者而言,其各方面的作用都是最大的。因为父母和孩子接触的时间最长,特别是在孩子处于幼儿期时,接触的主要教育者就是父母,而这一时期又是孩子可塑性最强的时期,所以,在这一时期,父母一定要给孩子以积极的影响,特别重要的是,父母一定要从孩子小时候起就给孩子充分的尊重,这样才能更有效地树立孩子的自尊意识,让孩子得到尊重,学会尊重,并给予尊重。

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我们来看看下面这位老师对待孩子的态度,就知道平时我们在生活中应该如何对待孩子了。

飞飞是个典型的厌学孩子,他从厌学到“厌学校”,以至发展到后来动辄与同学“打成一片”的地步,结果成了学校里人人讨厌的“坏孩子”。回到家里,一塌糊涂的学习更招来父亲的暴打。现在,飞飞已麻木到哭也哭不出来的地步了。

寻常的钥匙打不开不寻常的锁。对飞飞这样的孩子,在人格上更要平等对待,必须用教婴儿学说话、学走路的心态来感化他。有一次,他狂风暴雨般地把桌子、椅子和书架全移了位,尽管同学们也活泼有余,但还是被飞飞惊呆了。飞飞高高地站在桌子上,一副谁也不怕的表情。老师却用柔和的声音对有些愤怒的同学们说:“飞飞发脾气肯定有他的理由,我们相信他会把桌椅归位的。现在我们出去玩一下,让飞飞同学冷静一下。”

当老师半小时后回来时,发现一切都归复原位了。三天后,飞飞旧“病”复发,老师却表扬了他,说:“飞飞有进步,上次移动了桌椅、书架,这次却只推倒了桌子,大家是不是该给他鼓掌呢?”同学们热烈鼓掌。飞飞很不好意思,立即就把桌子放好了。飞飞第三次发脾气,恰好在阳台上,老师又一次表扬了他:“飞飞怕影响大家学习,而跑到阳台上发脾气,这是一大进步。”

在老师一次次给面子、给台阶的过程中,飞飞渐渐地找到了好孩子的感觉,找回了自尊和自信。飞飞完全变了,在一次晚会上他表演节目:“我要上学校,花儿对我笑,小鸟说早早早,我喜欢背书包。”

这就是尊重的力量,也是尊重孩子所带来的好的结果。无论是老师父母,还是同学伙伴,只要是获得了外界的尊重与认可,孩子的心里就开满了鲜花,也就能够更好地学习与发展。孩子找到自信,对理想与未来也会充满憧憬与希望,并能积极地为之奋斗。

虽然大家都明白尊重他人的道理,可是有些人总是会在分析了一些人的身份、地位的因素后,才来决定自己要不要给予对方尊重。如果父母有这样的待人处事的评判标准,势必会直接或间接地影响到孩子,这样一来,就会给孩子带来不好的影响。

一天,一个乞丐来到了美国一家大的面包店内。当店员包好一个面包准备递给乞丐时,他看到乞丐那脏兮兮的手,很是反感,面包捏在手里犹豫了一下。这时,正赶上老板走过来,看到了这一情景,连忙接过店员手中的面包,非常有礼貌地递给那个乞丐并微笑着说:“欢迎您再来光临。”

乞丐走了,店员不解地问老板:“您为什么要亲自招呼这样的人呢?”老板回答说:“这是起码的职业道德,也是我们做生意的秘诀。”

一定要给予他人尊重,在任何情况下,都要顾及他人的尊严。无论身份的高低贵贱,每一个人的灵魂、人格都是平等的,任何人都没有资格轻视、贬低他人。父母一定要以身作则,自己要记住也要让孩子意识到,每一个人都是平等的,都有获得他人尊重与维护自身尊严的权利。关爱每一个人,平等地对待每一个人,给予尊重,才能获得尊重,这是每一个孩子都可以做到的。

1、认真对待孩子的要求

当孩子在客厅站着满怀期望地提出:“妈妈,我要喝牛奶。”你在厨房做饭一时不能满足他,告诉他具体时间:“妈妈把米饭蒸上,就去给你拿,好吗?”经常忽视宝宝的需要,会让他因不被重视而失去信心。

2、给孩子自己做选择的机会

周末带孩子出游,征求他的意见,但不要问“你想去哪里”,而是这样问“你想去动物园还是博物馆”,给他选择的范围,让他自己做出选择,会增添对自己的信心。

3、不要嘲笑孩子

如孩子刚学说话,你教他“大西瓜”,他却说“大西抓”。不要嘲笑他,也不要当时刻意强调,换个时间再教他。在孩子语言学习期,你的嘲笑会使他丧失学语言的信心和兴趣。

4、认真对待孩子的提问

孩子提出问题,你要耐心倾听,如果你回答不了,老实告诉他,千万不要假装知道。让他知道任何人都有做不到的事情,打消他对别人的敬畏心理,从而增加自信。

5、让孩子感觉自己被需要

用商量的口气让孩子做力所能及的事情,比如“把报纸拿给妈妈,好吗?”让孩子知道被人需要,是提高他自信心的最好方法。  

6、在家陈列孩子的作品

让孩子在家中最醒目的墙面上张贴他的涂鸦之作;在柜子上为孩子做个陈列架,陈列他的小制作。荣誉感最能激发孩子的自信心。

7、给孩子属于自己的一个领地

给孩子一个房间,没有条件的,可以给他房间的一部分,让他有一个自由玩耍、不受束缚的小天地。因为拥有自己的“领地”的他心中充满骄傲感,这会让他平添自信。

8、妈妈的宽容是培养孩子自信的土壤

不要总是因为孩子房间里或者桌面上很乱而责备孩子,而是教他自己收拾散落的玩具,并且跟他一起做。妈妈的宽容是培养孩子自信的土壤。

9、不要拿孩子和其他孩子比

不对孩子说:“妹妹已经会数数了,你还不会,你可真笨!”哪怕他真的比别的孩子差。总是拿比他强的孩子和他比较,最能挫败孩子的自信。  

10、让孩子偶尔当当家

带孩子去超市,把待付款交到他手里,让他交给收银员。他还不会算账,但至少让他知道钱能买东西。逐渐让孩子自己掌握零用钱,让他当家,会增加他生活的自信心。

11、让孩子选择自己的衣服

给孩子购买衣物,让孩子自己挑选颜色和款式。也许他选的颜色你并不喜欢,但不要否定他的眼光。孩子的意见被尊重是他自信的开始。

12、和孩子平等相处和交流

和孩子一起看他喜欢的动画片,和他讨论喜欢的人物和台词,对他的观点表示感兴趣。平等的相处和交流是给他自信的阶梯。

13、让孩子做力所能及的事

让孩子独立清洗自己的袜子、手帕,哪怕洗不干净。孩子的自信来自于每件小事中你对他的认可。

14、鼓励孩子表演特长

当孩子表演背诗、讲故事和唱歌的时候,给他打拍子,表示应和。锻炼他敢于从容登台表演,就是锻炼他的自信心。

15、让孩子多和同龄人玩耍

让孩子接近陌生小朋友,积极鼓励他与各种年龄的人自由交往。培养他的社交能力其实就是在培养他的自信心。  

16、帮助孩子制定计划,并提醒他执行

比如帮孩子制订练琴计划,制订计划时和他协商时间。执行时提醒他“宝宝,我们现在该练琴了,对吧?”让他养成按计划做事情的习惯。做事胸有成竹,做人才能充满自信。

17、不要制止他探索他感兴趣的东西

孩子玩可乐瓶、鞋盒等各种废弃物,不要武断制止他。孩子喜欢探索他感兴趣的东西,你制止他的兴趣,也就挫伤了他探索的信心。

18、帮助孩子发挥个性中积极的方面

帮助孩子发挥个性中积极的方面,让他成为有个性的人。孩子是急性子,就锻炼他做事的速度;是慢性子,就锻炼他的条理性。强迫他改变秉性会让你对他失去信心,更让他失去自信。

19、教他从小认可自己的长相

告诉他虽然他不是大眼睛,但小眼睛只要有神就很好看。很多不自信往往源于对自己相貌的不认可。  

20、尽量让孩子在生活中脱离依赖

上幼儿园要准时,争取让闹钟叫醒他而不是妈妈一遍遍呼唤。生活能自理的孩子才能在没有依靠的处境中充满自信。

21、和孩子平等相处和交流

带孩子旅游时多给他讲述所遇到的动物、植物、地理、典故等各种知识。见多识广才能自信倍增。

22、当孩子遭遇挫折时,帮他分析

孩子遭遇挫折,用缓和的语气同他一起分析这次经历,下次就不会有同样的错误。重新鼓起他的自信心,尤其重要。

23、玩游戏时遇到困难,鼓励孩子自己解决

孩子在拼七巧板时遇到困难,要鼓励孩子自己想办法,解决这些困难。实在想不出办法时,你可以侧面指点。战胜困难可以让他自信倍增。

24、当孩子有进步的时候要具体表扬

和孩子相处时,经常寻找值得赞许的具体理由,用赞许的语言鼓励他,但不要空洞地表扬孩子。可以说:“宝宝知道自己小便了,有进步嘛。”不要说:“宝宝你真聪明,妈妈好喜欢你。”具体的称赞给他自信,空洞的表扬会让他自大。

25、重视自己对孩子的承诺

本来并不想带他去麦当劳,却随口答应他去,承诺了却不去实现。你的失信让他失去自信,也失去对你的信任。

26、支持孩子的梦想

向孩子提供书籍和材料,支持他干自己梦想做的事。让孩子认识到自己的才干和能力,他才会更有自信。

27、不用辱骂来惩罚孩子的过错

辱骂不仅打击孩子们的自信心,还让孩子产生逆反心理。

28、父母努力做受人尊敬的人

父母在社会中受人尊重,能大大增长孩子的自信心。父母应遵循合理的行为标准,努力做个受人尊敬的人。

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