孩子写作业，家长应该干什么？

家长辅导孩子作业时要扮演好三种角色：一是思路的引领者，而不是包办着。二是学习的帮助者，而不是代替者。三是习惯的培养者，而不是监控者。

家长辅导孩子作业时要遵循三个原则：一是辅导是为了不辅导，二是辅导是为了养成孩子的学习习惯，三是辅导是为了培养孩子的能力。

所以，孩子写作业时，家长应该干的是：

一，闭嘴。不要一直坐在旁边盯着孩子，而且唠叨个不停。这样只能影响孩子的学习，导致孩子学习时精力不集中，做题马虎，这是孩子学习习惯一直不能养成的最直接原因，也是学习成绩不好的最主要原因。

二，离开。让孩子自己单独完成作业，不要让孩子有依赖的心理。培养孩子独立自主学习的能力，这比什么都重要，是养成孩子学习习惯的重要环节。

三，观察。在孩子写作业的时候，留意观察孩子在习惯和知识两方面的弱点，在辅导讲解的环节中加以强化。闭嘴和离开，不是不管不问孩子，是为了培养孩子。

四，分析。孩子作业完成之后，家长和孩子一起检查，分析作业中出现的问题，及时纠正，家长不能解决的，马上询问老师，不能拖到第二天带到学校去。

五，总结。每次的作业完成之后，都要总结孩子学习中发现的问题，并记录下来，加以注意，避免下一次作业中再次出现同样的问题。还要总结学习的方法，这是非常重要的步骤，这是培养孩子思考能力的关键。当然，更要及时表扬孩子的进步，让孩子有兴趣学习。

六，限时。给孩子的作业每一科都要限定时间，在30分钟左右，防止孩子偷懒、拖拉。在规定的时间内，孩子因为偷懒、精力不集中等非知识性因素不能完成，就要给予惩罚。

辅导孩子学习是父母教给孩子一些学习技巧，让孩子学会学习；一定不要让孩子有依赖心理，要引导孩子树立一切依靠自己的毅力和信心。孩子不肯发挥自己的主观能动性，一味等待观望，依赖父母，就会缺少独立思考，缺少独立探索和解决问题的能力。

辅导孩子学习要培养孩子的学习能力和学习兴趣，结合孩子的爱好、特点，将孩子的学习内容融会到孩子感兴趣的内容中，启发孩子的思考和注意力，提高其主动学习的兴趣，养成“愉快学习——高效记忆——良性提升”的学习模式。

对孩子要多作正面鼓励，成功时，正面鼓励可以提高孩子的自强精神和积极性；失败时，也要正面鼓励孩子再试一试，可以提高他们再尝试的勇气和自信心。不要责骂孩子笨、懒等，更不能当着众人的面评价孩子。父母的指责会形成心理暗示，会使孩子的自信心在长期的责难声中消退，这是最可怕的。

儿童注意力集中时间较短，一般在30分钟左右。儿童的大脑活动表现为易兴奋、易疲劳，因此要注意孩子的休息，集中学习的时间不宜过长。学习一个小时知乎，最好参加10分钟左右的体育锻炼，使孩子的大脑功能得到调整，孩子劳逸结合，也会更有兴趣学习。

教育孩子是一个艰苦而漫长的任务，家长一定要坚持不懈。孩子的成绩一直不能提升，更需要坚持下去，不要灰心，不要半途而废。爱迪生、牛顿、爱因斯坦、林肯等都不是高智商的儿童，但是他们父母的坚持成就了他们。如果一个不够优秀的孩子在家长的培养下成为一个优秀的人才，这该是家长最大的幸福，我们为这样的家长而骄傲！