有位母亲她的孩子是剖腹产生下来的，她说她的孩子长得聪明可爱，但是敏感、胆子小、怕黑爱哭。在家脾气很大，在外面就很紧张，怕教师上课不敢发言。爱吃手爱咬东西，睡觉离不开毛巾被。挑食，爱吃肉不爱吃菜，不爱吃软乎乎的东西。手脚笨拙，运动协调性差。上课注意力不太集中，爱惹人，爱说话。她问医生这些问题是否与剖腹产有关，她该怎么办？

　　医生告诉她，由于生育年龄推迟和其他观念上的原因，很多女性都选择剖腹产来生孩子，但是，心理学家研究发现，剖腹产的孩子在出生时，没有经过产道的挤压，缺乏必要的触觉和本体觉的学习，虽然他们的智商不受影响，甚至大都很优秀，但是，容易产生情绪敏感、注意力不集中、手脚笨拙等问题。对于剖腹产出生的孩子，我们要注意加强以下几个方面的心理训练：

　　一、大脑平衡功能的训练

　　一些剖腹产的孩子多是由于胎位不正、脐带绕颈、体重过大等因素才无法自然生产的。而这些因素会造成孩子大脑前庭功能发育不足，在母体内活动不足，甚至窒息，那么他们出生后必然会影响学习注意力。在孩子出生后前三个月，要适当的摇抱孩子，7，8个月时要多训练爬行，不要过早地使用学步车。再大一些要训练他们走平衡木、荡秋千、做旋转游戏等。

　　二、本体感的训练

　　剖腹产出生的孩子对自己的身体感觉不良，身体协调性差，动作磨蹭，写作业拖拉，有的孩子还会出现语言表达障碍和尿床等问题。可以训练他们翻跟头、拍球、跳绳、游泳、打羽毛球等活动。

　　三、触觉训练

　　2—3岁以前的孩子吃手，不用限制他，再大一些还有吃手，咬指甲、咬笔头、爱玩生殖器等问题，则是孩子触觉感觉的反映。这些孩子容易发脾气，胆小、紧张、爱哭、偏食、爱惹人等，可以让孩子玩水、土、沙子、游泳，赤脚走路，骑羊角球，洗澡后用粗糙的毛巾擦身体，用电吹风微风吹身体，用毛刷子刷身体，用毛巾把孩子卷起来做卷蛋卷游戏，和小朋友一起玩需要身体接触的游戏。