故人念记（1—10）

目 录

1、三小教师陈全智

2、好友王继伟

3、同事刘新生

4、“会员”党文锦

5、我们曾在笔会欢聚

6、我的伯母

7、好友“三崔”磨豆腐

8、父亲教我学珠算

9、祖母给我“说瞎话儿”

10、穆纹照老师初教我识谱

  

1、三小教师陈全智

2011年元月18日，汝南三小退休教师、全国三八红旗手获得者陈全智老师，在亲属的帮助下，坐着轮椅到学校交纳党费。在现场的每一位教师为之感动，听说者，无不感动。看着她，老师们不禁想起2008年为支援汶川地震灾区，她先于学校通知而主动交纳500元特殊党费的情景，如今她老了，再也不能独自行走了，但她作为共产党员的一颗红心永远年轻，永远闪光！

笔者曾经在三小工作20年，对陈老师的为人比较了解。如上述，早在汶川地震时，陈老师就先于学校通知而主动交纳500元“特殊党费”。当时陈老师说，俺这一辈子，如果没有共产党，俺只怕也读不起书，成不了一名国家教师，也成不了能交纳“特殊党费”的人。所以，我从内心深处感谢党对俺的培养！现在党和国家遇难了，交点“特殊党费”，还有什么迟疑的呢？我说不出什么大道理，但我知道：没有共产党的领导就没有新中国，就没有今天的改革开放的幸福生活。今天国家遭受这么大的灾难，作为一名共产党员，作为一个国家教师，尽点能力，交点党费是应该的。既便是一名普普通通的中国公民，也都有“国难当头，匹夫有责”之心，何况是党员呢？！

陈全智老师由于工作成绩突出，1985年被评为我县唯一的全国“三八红旗手”，退休前，她说得最多的一句话是“我是党的人！”如今，陈老师年纪大了，但她心中永远有一座丰碑，那就是共产党！在陈老师心里，一份党费就是一次庄严的承诺，是一种心与心的对白，找到了信奉与守候和那心灵深处的一条无悔路；一份党费就是一次灵魂的忏悔，是一种灵与肉的洗礼，洗去污泥和浊水再现冰清玉洁；一份党费就是一颗滚烫的心，是一种绿叶对根的忠诚，彰显了新时期共产党员自觉保持先进性的时代风采。

“我是党的人” ，字字显真情！我对这句话的详解为：一是朴实，不像豪言壮语，是真情的流露；二是纯真，不像甜言蜜语，是真情的告白；三是大气，不像轻言细语，是真情的颂歌。

  

2、好友王继伟

2006年9月我从事《汝南教育信息》编辑工作之后才认识王继伟，他是汝南县第三初中（原三门闸一中）的教导主任并负责学校的信息工作。

王继伟每次到教体局开会或者是处理公务，结束后总是到我的办公室坐一会儿，就信息工作、业余写作、网络空间、图片处理等问题展开讨论，他那很有见地的高论对我很有启发，常常引起我的极大兴趣，能有这样的挚友经常在一起交流思想和工作经验，确实是人生一大快事！

王继伟对信息采集和上报工作十分重视，学校的各类活动信息都是他一手采集。图片处理比较麻烦，可他抽出时间下工夫进行研究，最终掌握了图片处理技巧、相册视频制作等技巧。别看王继伟忙得很，他还经常利用别人看电视的时间搞教学研究、写教学论文，还经常在《汝南教育信息网》和《驻马店日报》相关栏目发表一些文学作品，且具有一定的理论高度和欣赏价值。

王继伟在学校担任教导主任职务，可以说是学校教学工作的“领头羊”，工作之忙可想而知，他除了做好教务工作之外，还担任主科教学，各类竞赛评比都是他组织进行，信息采集、上报工作也是他的份内之事。照他自己的话说：“很多事情都是夜晚干的”。

王继伟为学校的发展做了大量的工作。他有较熟练的计算机维护技术，而且具有较强的动手能力，经常为维护电脑及其周边设备，奔走于电脑室、电教室及学校各办公室之间，忙得不也乐乎，得到大家的好评。其它方面如为学校智能广播系统、教室双控系统的管理、校园网建设及管理等也做了大量工作。王继伟就是这样在繁忙的工作中，忘我地为学校工作。平时他的工作作风是事事以身作则，处处起模范带头作用，任何大小工作从不讲价钱，一心一意，尽心尽职尽责地做好。在工作中不断提高教学水平，提高管理能力，经常是早上班、迟下班，把教学工作中的各个环节都认真处理好才放心，是一个作风民主、关心教师、宽以待人、责任心很强的教导主任。正如该校校长所说：王继伟在自己的工作岗位上忠于职守，脚踏实地，以身作则，严格要求自己，勤勤恳恳、任劳任怨地工作，恪职笃学，充分发挥了模范带头作用，表现了高度的政治思想觉悟和强烈的事业心。他不仅是多功能的“电脑人” ，更是一个劳作不掇的“机器人” 。

  

3、同事刘新生

作为一位平凡的小学后勤主任，刘新生在平凡的岗位上倾注真情，务实求真，用自己的心血和智慧，创造了不平凡的业绩，在自己的人生道路上添上了光彩的一笔。

“只要工作需要，干什么我都乐意”

刘新生一直在汝南三小工作，直到退休。他教过多年毕业班数学课，担任多多年班主任，干过多年的教务副主任，他努力地工作，领导叫干啥就干啥。他当后勤主任以后，任务越来越重，工作却越做越细。总之，只要学校需要，他干什么都很乐意，从无怨言。他就像一棵螺丝钉，钉在哪里都是那么牢实，那么得力。

“我是后勤工作人员，做好服务工作是我的天责”

后勤服务是学校的一项重要工作，刘新生深感自身责任的重大，他无论做什么事都是那么认真负责。特别是南校区改建期间，为保证各教学点正常开学，他每天坚持7点半到校工作，天黑才回家，确保校产按时搬运到学校指定的地方。开学后，书本及时分发到班，茶水、物资及时供应。汗水流了不少，从不叫一声苦。值得一提的是，他的血压一直很高，干重体力活比较困难，但他总是带头抢着干。他经常说：“干好服务工作是我的天职，只要能保证教育教学工作顺利进行，我吃点儿苦值得！”2012年春节，大年二十九早晨，由于天气骤然变冷，学校的水管龙头被冻断。在学校值班的后勤主任刘新生看到后，立即买来水龙头进行维修，冰冷的水溅在身上，他也不顾这些，直到把水管维修好。

“老师是我服务的对象，更是我的朋友”

在刘新生看来，学校最重要的工作是教育教学，最辛苦的是一线老师。为他们做好服务工作，解除他们的后顾之忧是他应尽的责任。为此，他处处想老师所想，急老师所急，经常到老师中去，为他们做好各项服务。大到教学器材的准备，小到粉笔，纸张的供应，总能及时送达。他的服务观念是：师生有困难请找我，能办的及时解决，有难度的尽量想办法帮助解决，不能解决的一定会说明原因以求得大家的谅解。正因如此，老师们都亲切地称他为“老大哥”。刘新生与老师之间建立起了极其深厚的情谊，他常说：“老师都是我的朋友，能为朋友做点事，我很乐意。”

后勤服务工作繁杂，有许多事做起来很辛苦还不为人所知，更谈不上什么名利，而刘新生却默默地在这一岗位上奋斗着。他曾向领导、同事们吐露自己的心迹：自己年龄大了，现在虽然不在教学第一线，却能为教育事业做出一点贡献，为造福子孙后代尽自己的微薄之力，他感到骄傲和自豪。他将不懈地努力下去，做一个优秀的后勤工作者。

  

4、“会员”党文锦

我在教育局负责信息工作期间，认识了党文锦。

党文锦是汝南一小的教师，由于爱好业余写作，被吸收为《天中山教师笔会》会员，并担任理事。自从文锦进入一小，我只是看到她经常发到我邮箱里的文章，却从来没有见过面。

一次，因学校网站问题，我受汝南一小黄校长的邀请，到一小校园走了一趟。与黄校长谈完事情之后，她就叫来了文锦。一见面，我就问：“你就是文锦？”文锦满面笑容，爽朗地回答：“是，我就是文锦！”我说：“文锦，我是你的文章的第一读者，你真是文章锦绣，名如其文！”说着，我们坐下来进行了短暂的交谈，因为她还要进班对学生进行辅导。

初见文锦，虽谈话不多，但她给我了很好的印象。

文锦20多岁年纪，文秀清雅，一双明亮清澈的大眼睛，秀美中透着一股文气，眉目灵动，光采照人，其声音柔和、清脆，其性格爽朗、明快。

根据黄校长的介绍，我才了解了文锦的一些情况。

文锦通过县统一招教进入了一小。在一小的讲台上，她找到了在舞台上的感觉，她的梦想正在这里一点一点的实现；她闻到了花开的芬芳，她听到了成功的召唤，她看到了那载着翅膀飞翔的梦想……

文锦曾在文章里写道：

“一张毕业证书，结束了我们的学生生涯；一次招教考试，开始了我们的职业道路。当走进了教室，踏上了讲台，面对着那一张张天真无邪的脸庞时，我才真正的体会到，为什么要把教师给称作为太阳底下最光辉的职业。因为孩子们把他们最美的一颗童心给了我们，我们怎么敢让他们失望？我们虽是被人们看作是蜜罐中长大的一代，成长中没有经历过太多的苦难与风雨，可是对待工作，对待学生，我们力求做到竭尽全力，乃至问心无愧。”

“自从学习了蔡林森校长的“先学后教，当堂训练”的步骤；欣赏了吴凤霞老师的语文课堂的精彩；品读了李镇西老师的管理班级的奥妙；思考了李炳婷老师的高效课堂的探究；领悟了魏书生老师的做人做事的内涵；体会了李吉林的情境教育的用心……我心中就燃起了一团又一团的火，我对么希望自己也能在教育上有所建树啊！”

“因为我喜欢孩子们，所以我想把所有的知识都告诉他们；因为我喜欢孩子们，所以我希望他们以后的路能够走得更长远；因为我喜欢孩子们，所以我希望他们能够更健康快乐地成长。”

“我告诉自己要努力，要争气，因为我不想让那些关心我的人失望。尽管现在的我还没有什么可喜的成绩，但是我不会放弃，我坚信：“苔花虽小，也学牡丹开。”

“捡起一朵落花，细数她精致的纹理；拾起一片落叶，探究他生命的历程；看待一件事情，明辨事物的两面。我们好不容易在这个世界上活一辈子，有什么理由不让自己的一生过得更有价值一些呢？对于工作，对于生活，对于其他，如果包含着“责任”，那么会有什么不同呢？ ”

每每看到文锦文章里的这些片段，我都会产生一种感动，一种佩服！年纪轻轻，尚有抱负，立志教育，汗洒教坛。有了这些年轻人，我们的教育工作就会蒸蒸日上，前景辉煌！

文锦很聪明，酷爱写作，她的优点是经常坚持业余写作。要说忙，她担任毕业班班主任，教语文课，负担够重。去年以来，她已在《天中山教师笔会》发布文章40多篇，笔会还为她建立了个人文集。她被吸收为笔会会员和理事后，更是勤奋耕耘，常有妙文出现在笔端。她曾这样写道：“我要感谢《天中山教师笔会》，感谢他给了我理事这个头衔。”

  

5、我们曾在笔会欢聚

我管理的天中山教师笔会，自2008年起，持续到2025年6月底。

笔会，这里才是梦想真正起航的地方。为了写作，众多会员欢聚一堂。

刘冬丽

那一次在县二中大门口见到刘冬丽老师，我很惊讶，他原来那么温厚传统，带着一身浓郁的书卷气，几句简单的开场白，就让我有一种回到家的感觉，看到他，亲切自然地和我聊天，言语里都是随和，我像见到了久违的家人般亲切。

王继伟

真实生活里的王继伟老师，身高且又苗条，语言里时刻透着诙谐幽默，他是个能活跃现场气氛的人。2018年5月，他到郑州开会，会前专程找我到家里一叙，让我至今难忘。他说，我们要有生活，写适合自己的东西，人物拒绝单调。他在汝南三中担任教导主任，工作繁忙可想而知，但他常常每天早起写作，晚上睡眠之前再行写作。事实证明，人要专注，要心无旁愗，勤奋才是成功的敲门砖。他现任汝南县作协副主席，河南省作协会员，中国散文家协会会员，至今已发表散文、诗歌、小说500余篇。多次在省市获奖，散文《青岛品海》2015年获首届华夏散文全国二等奖和散文《铜山湖畔桐花香》获第二届中华情全国散文诗歌大赛金奖。2016年散文《别样风荷别样情》第三届中国龙文学奖征文全国散文一等奖。2016年诗歌《仰望七月一日的星空》获“河南省七个一工程奖”。 2017年散文《我的庐山恋》首届中国最美游记征文全国散文一等奖。2018年散文《我在三峡等你》获全国首届郦道元山水文学大赛一等奖……

肖永成

肖永成老师时常会给新会员一些鼓励，让他们把写作的进度放慢一些，多读一些好书，再必备一些心理学知识，让自己的文字再厚重有底蕴一些，写凝练传神给人启发的文字，每天进步一点。肖永成老师是汝南县韩庄乡西肖屯村人，1982年毕业于驻马店师范，1989年获河南大学中文函授本科学历，高级中学教师资格，中学高级教师职称。1982年8月起，任初中语文、历史、政治课，并担任副校长。工作之余，偶作反映教育问题的短文若干篇，发于现代教师网校、河南省网上家长学校和腾讯空间等。节假日、星期天，肖老师常参与网上家长学校和省广播电台“成长心连心”栏目中有关家庭教育方面的咨询活动，现已取得国家人力资源和社会保障部颁发的《心理咨询师》证（三级）和《家庭教育指导师》证（高级）。他诚愿与全国各地关注家庭教育问题的人士建立联系，在有生之年致力于传播现代家庭教育理念并为此做出无私的奉献。

齐云轲

年轻作家齐云轲，自幼酷爱文史，初中时代就开始文学创作。请看下面的专题报道摘要：

笔会副会长齐云轲荣获“河南青年作家30强”大奖

8月27日上午，位于省会郑州的盛汇林酒店内喜气洋洋，诗意浓浓，省内外文艺界、媒体界杰出代表云集，由河南省作家协会倾力支持、河南省青少年作家协会、中原作家群自媒体联合举办的河南省青年作家高峰论坛暨“河南青年作家30强”颁奖典礼在这里隆重举行。

笔会副会长齐云轲在此次评选中入选，应邀参加此次颁奖仪式，并被聘为河南省青少年作家协会常务理事。2006年以来，他先后在《中国散文家》、《时代文学》、《西南作家》、《温馨诗苑》、《时代报告》、《河南日报》、《淮风》、《颍河文艺》、《驻马店日报》、《天中晚报》，小说阅读网、中国作家网、中国娱乐网、江山文学网等国内数十家媒体发表作品六十余万字。著有长篇小说《风雨江山》、《大梦无边》、《廉颇大将军》等三部。曾参与过驻马店市政协《文史资料》、市文联主办文艺双月刊《天之中》、汝南县文联主办文艺季刊《天中山文艺》的编校工作。

齐云轲同志创作的散文作品《廿八岁月匆匆逝》发表于2016年第二期《中国散文家》杂志，与林清玄、余秋雨、迟子建等国内著名散文家的作品一同发表。他创作的小小说作品《散媒》发表于今年第三期《西南作家》杂志，与中国文联主席兼中国作家协会主席铁凝等知名作家的作品一同发表。近年来，他本人先后获得首届“希望杯”全国文学艺术作品大奖赛三等奖、第三届全国重阳文化节征文二等奖、驻马店市首届“柳色杯”文学作品征集大赛散文组一等奖、驻马店市第三届诗歌大赛三等奖、驻马店市“驿酒集团”杯“我的春节记忆”征文大赛三等奖、2016年度长鸣文学奖等奖项，连续三年被评为驻马店市文联系统先进个人。而今，他已经先后被中国散文家协会、河南省作家协会、河南省孔子学会、驻马店市炎黄文化研究会、驻马店市作家协会吸收为会员，并当选为汝南县作家协会副主席，新蔡县作家协会特邀理事。……

党文锦

我曾在QQ里与党文锦老师进行了短暂交流。她的工作、家务繁忙可想而知，但还是能够坚持写作，从不放弃。她说：“如果认定一件事情，那就不要轻易放弃，去坚持，去努力驶向成功的彼岸。生活给予我们的并不多，但如果你把这不多的给做好，它绝对不会亏待你的。他强调：唯有不断学习，才能不负众望。由此，我不禁想起了2015年文锦写给我的一段话：“你询问我的近况，又再次叮嘱我不要忘记写作，要我去写。我这次不会再给自己找理由了，不能一次又一次让信任我的人失望。事到如今方明白，所谓的繁忙，只不过是给自己的懒惰粉饰的外衣；所谓的理由，只不过是不敢直面现实而戴的墨镜。这外衣和墨镜，渐渐地让我忽略了现实的残酷和时间的飞逝，到头来，空留一堆无尽地遗憾。”如此自警、自励，就连我也不得不佩服。

还有许多值得一提的优秀会员，如：汝南职业教育中心的樊全成，汝南县实验学校的王俊磊，王岗镇中心校的尹春锋，板店中心小学的许志伟……每一个老师都有不同的风采和精彩，每每看到他们的作品，我是激情澎湃，让对对自己和未来充满信心和向往。

我们是一群写字的人，每一天每一刻都在笔会里交流，相谈甚欢，现实世界里的人们看不懂我们，我们是精神世界里的亲人。

在笔会里见了面，我们都是给对方一个大大的拥抱，久久地不愿意分开。

为了同一个梦想，我们从各地赶来笔会，只为了心中不息的信念和坚守。

我们不是亲人却胜似亲人，在一起憧憬诗意的生活，一个人走路走得慢，也走不远，我们相互追赶，共同鼓励，你追我赶，不觉然间，就走到了理想的家园。

最感动我的是，和你们这些年轻人在一起，我才真正感染到了激情和向往，我们都是一群从小就有文学梦的人，为了寻梦，我们走在了一起。

我们每一个寻梦的人，走了那么远的路途，终于在这里梦想花开，人生的惬意和顺达，还有什么比得上此刻的俊美。

上帝特别眷顾勤奋有梦想的人们，相信自己，你的努力都没有白费。

为了梦想，我们欢聚一堂，这里才是我们真正起航的地方。

  

6、我的伯母

几年前，我回到故乡探望九十多岁的伯母。在那个科技落后的村落中，我认为这个地方没有值得观看的价值，而我的伯母则是文盲一名，在这儿，我看不到有任何值得学习的地方。但想不到，在短短的三天的交往时间里，我跟伯母学习到很多东西，她教懂了我一些书本上学不到的东西，从她的口中，我学习到待人接物的技巧；从她的态度，我学会了欣赏，欣赏这个没有电话和电视，只有山和河的地方。回到城市后，我发现自己开始懂得去欣赏生活中的美，也减少了抱怨，也许伯母说得对：“生活不是缺少了美，而是缺少了发现美的眼睛。”

经过了伯母的教导，我开始变得乐观。她那祥和的笑容，与都市人的苦笑形成了鲜明的对比。也许她无法教授我任何工作上所需用到的知识和技能，但她却可以教我如何待人处事，如何开开心心地活好每一天，教我如何坚持自己的梦想……相信这些智慧，都是伯母由她的人生历练中磨练出来的。有时候，我们的确不能小觑老人家的智慧。

伯母已经于前年不在了。每次想起她的时候，我都心怀感激，多谢她对我的人生指导，也有幸学习到她对生活的那份态度。

“家有一老，如有一宝”是一种觉悟,使我们懂得珍惜老人。

“家有一老，如有一宝”是全社会必备的美德,丧失这个美德就会遭社会的唾弃。

“家有一老，如有一宝”不是要你去利用这个宝，而是要你去珍爱这个宝，尊重这个宝，保护这个宝，这才称得起是个起码的人。

“家有一老，如有一宝”其实不如说“家有一老胜过一宝”！这既是对老人的一种尊重，也算是与更多“上有老下有小”的年轻人共勉。

“家有一老，如有一宝”确是至理名言。希望现今的青年都能明白这句话，多向家中的老人请教和学习。终有一天，你会发现他们真是一群活宝贝！

  

7、好友“三崔”磨豆腐

从小到大，我在外祖父家住的时间较多。除了平时吃豆腐，过年时豆腐也是一道主菜。外祖父每年春节前都要事先联系豆腐坊，提前做好准备，到了二十五准时去磨豆腐。后来外祖父年纪大了，这个任务就由我来完成。

我记忆最清晰的是1977年的春节前磨豆腐的事儿。外祖父对我说：“我年纪大了，身子不听使唤了，今后你就去磨豆腐吧。”那时，我已经担任民办教师两三年了，这种事儿对我来说不算什么难事儿，我就高兴地接受了任务，并于小年那天就联系好了磨豆腐的地方（那是村里已经没有豆腐坊了）。

外祖父说，十斤黄豆，最少能出35斤豆腐，磨好了能出四十斤，并交代了用水泡黄豆的做法。按照外祖父的交代，在二十四夜晚，我就开始做准备工作，筛选了上好的黄豆十斤，泡在了一个大盆子里，半夜里还起来换一次水。

第二天一大早，我就带着泡好的黄豆到三里地外的小刘岗村去磨豆腐。小刘岗有我的同学崔蛟义，崔义东，好友崔义战等。我一到村，他们几个已经在豆腐坊里等候多时了，并已做好了各种准备。那时候，农家磨豆腐还是用驴子拉磨，磨出豆渣浆，按一定的比例进行稀释，把稀释好的豆渣浆倒入专门制作的白布的网兜中，用力反复地摇动，一直摇到不滴水为止。这样，挤出来的就是豆浆。然后倒入锅内加热至沸腾，再把烧好的豆浆移动的一个大水缸里，好友义战就开始用石膏点豆腐了。有句话叫做“一物降一物，石膏点豆腐”。点豆腐是一个技术活儿，在整个点豆腐过程中，义战表现出了他的特别技能，只见他左手往缸里有分寸地倒卤水，右手握住一个长把儿大勺不停地在缸里有顺序地搅动……最后，义战拿一个大锅盖盖住了水缸，说是让它“滋润滋润”。十分钟后，义战打开了锅盖让大家看——豆腐脑形成了！蛟义连忙拿出事先准备的饭碗，盛出豆腐脑让大家都尝一尝。接下来就是压制豆腐。义战他们把豆腐脑盛入压制豆腐的容器内，然后再压上两块大石头进行沥浆。大约过了半个小时，没有水流出来了，就可以打开了，白白嫩嫩的豆腐就形成了！

面对几个小时的劳动成果，大家都很高兴。在整个磨豆腐过程中，活儿都是同学、好友干的，他们说什么也不让我动手，我好像只是一个观摩者。做完豆腐，已是下午两点，他们又邀我到家里吃了饭。休息了一会儿，蛟义、义战非要把豆腐给我送到家，盛情难却，我只好答应让他们送豆腐。这使我非常感动，至今铭记于心。

  

8、父亲教我学珠算

珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法，也是当时人们谋生的基本技能。父亲打算盘既快又准，在全村是数一数二的珠算能手。

上四年级的时候，父亲就教我打算盘消磨时光。冬天的夜晚时间漫长，那时候村里还没有电，在昏暗的煤油灯下，一遍一遍念着口诀，跟着父亲认真地学。

父亲的珠算知识面很宽，各种珠算口诀，各种计算方法以及各种计算技巧，他都烂熟于心。他保存了一把木质算盘，这是他一辈子的心爱之物。算盘长有六十公分，宽有二十四五公分，中间有二十多档，是我小时候见到的最大的算盘。由于年代久远，算盘呈黑红色，算珠乌光锃亮。打起这把算盘来，噼里啪啦，清脆悦耳，像一曲曲动听的音乐，给我的少年时代留下了美好记忆。

在我学珠算的时候，父亲常常教我他的绝活，我亲眼见识了他的水平：两只手指在算盘上眼花缭乱，珠子拨弄的声音象马达一样，我看得眼都直了，只有一个感觉：太厉害了。

父亲告诉我说：“学会九遍九，抱着算盘天下走。”意思是说，只要能把“九遍九”打得滚瓜烂熟，就可以做个账房先生，无论走到哪儿，都能混碗饭吃。那年月，别说挣钱多少，只要每天能填饱肚子就心满意足了。因此，从记口诀到练习指法，我练得特别勤快。

按照父亲的教法，先从“三遍九”开始。待熟记口诀和熟练指法后，再学“九遍九”就容易多了。

“三遍九”的打法是，在算盘上按上九位数字123456789，然后“见珠打珠”，共加三遍，其结果为987654312。个位数上再特加一位9，即为：987654321，这样就和原来的数字倒翻了过来。

“九遍九”的打法则不同，是在算盘上连续加9次123456789，最终结果为1234567890。开始，在算盘上拨出第一遍数字123456789，个位对准 9。然后连续累加：从第二遍开始，继续在当前数字上加 123456789，共重复加 9 次。拨珠口诀：需熟练运用加法口诀，如“一上一”、“九去一进一”等，确保进位准确。打完第九遍后，算盘上显示的数字应为 1234567890。

为强记口诀和手指拨珠的熟练程度，父亲还别出心裁，教会了我很多有趣的计算趣题。比如“凤凰双单翅”与“一支黄瓜俩杏儿”等。“凤凰双单翅”则更有趣，最后在算盘上拨出来的数字为：123454321。像一只凤凰展翅，扶摇直上蓝天的图案，有头有尾，既直观、形象逼真，又激发和提高了我对学习珠算的莫大兴趣。

随着年龄的增长，珠算的加减法熟练掌握后，再学乘除法。要学乘除法，则必须首先从归法学起，也就是我们平常说的“九归法”。口诀都记熟了，打起来才能游刃有余，得心应手。练习乘除法也有许多趣题，比如“狮子滚绣球”，也叫“大狮子”、“小狮子”。625×16，结果是：10000；然后被乘数不变，将乘数一直倍加16、32、48……答案为20000,30000……以此类推。“大狮子”为1953125×512，其结果是：1000000000，一位数字后面带有9个零。参照“小狮子”的打法，被乘数不变，还将乘数倍加，512、1024、1536、2048……结果为2后面9个零，等等，还原时用除法口诀还原。这些趣题的练习，使我产生了极大的好奇心，从而更加激发了学习珠算的信心和毅力。

常言道：艺不压身。后来我参加了工作，当上了教师。1976年秋季，上级指示小学四年级一律开设珠算课，我除了教音乐课之外，校长还专门让我兼教珠算课。我对学生严格要求，训练有素，辅导的学生参加公社举行的珠算竞赛获得了最佳成绩，我本人也获得“优秀辅导教师”光荣称号。在公社举行的教师珠算比赛中，我还得了第一名。

  

9、祖母给我“说瞎话儿”

小时候家里很穷，有时连点灯的煤油都买不起，连一分钱的花销都没有。祖母没有办法，经常带着干粮到野外挖“半夏”，也好换几个钱救急。

1965年夏天，家里的9棵桃树果挂满枝，暑假里我就担负起了看桃的任务。

桃子成熟时，父亲接连5天担着桃子到附近集镇上去卖，换回了一些钱，解决了燃眉之急，还留下两棵桃树的果子自己吃。

这下好了，有时中午或晚上就不做饭了，吃几个熟透的桃子就算一顿饭，祖母还美其名曰“桃养人”，吃了发胖。有时，祖母为了不做那一顿饭，就哄着我给我“说瞎话儿”（讲故事）了事，我也深知生活紧张，就勉强同意。

我不知道祖母是什么文化程度，只觉得很像一位文化人，讲起故事来，就像是一位说评书的，委婉动听，很是吸引我。她讲的故事跨越所有朝代，什么封神演义、春秋战国、汉朝兴衰、隋唐演义、包公、岳飞、明清人物等等。

我小时候，农村的文化生活十分缺乏，只有村民要求队长请说书的来，大家才能解解闷。据祖母说，她就是多年来从说书的口中学来的故事，并且能够模仿说书的口气，把故事讲得有声有色。

你还别说，祖母的故事真是吸引了我，每天夜晚一讲就是一两个小时，这样也就不说吃饭的事了。

半个月后，我突然明白了：祖母给我“说瞎话儿”，就是为了不做那顿饭！我一想，这不行，我正在发育成长，饿得比较快，光吃桃子不吃饭哪能行？

为了不让祖母天天给我“说瞎话儿”，我就学会了做一些简单的饭，如稀饭、面条之类。

  

10、穆纹照老师初教我识谱

在小学学习期间，穆文照老师教我们音乐课。

我想得更多的是，将来要是能象穆文照老师那样，在学校当个老师，专门辅导宣传队多好啊！可是，人家穆老师会识谱，我怎么能学会呢？

一天，我大着胆子走进了穆老师的办公室，向他表达了我想学简谱的心愿。穆老师一听很是高兴，当即表示愿意对我进行辅导。由于我是一张白纸，连起码的音阶都不懂，穆老师就教了我一个简单有效的方法：

“音乐课上，我挂有歌页，你要连谱带词一起抄下来，学完歌曲后，根据词的唱法，哪个音高，哪个音低，高个什么样子，低到什么程度，对照谱子进行琢磨。唱一句词，再唱一句谱，进行对照。这样反复练习，慢慢地你就会唱准音阶了。”

按照穆老师的方法，我就把学会的歌曲曲调往谱子上套，先唱学会的词的曲调，再唱谱子。这样套倒真也是个办法，套的多了，我就掌握了1、2、3、4、5、6、7这7个音节的基本音高，可就是对音乐知识还是一窍不通。

正当我满怀信心地准备努力学习简谱的时候，穆老师突然调走了！我很是难过了一阵子。此后，我再也没有见过穆老师。

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