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(2026.6—2026.9)
目 录
老黄牛
做人的尺度
我相信
难忘的时光
垂柳
一梦三生曲
老来咏叹曲
看天边那朵舒展的云
教坛四十年感怀
献给退休教师的歌
把爱留给爱自己的人
老黄牛,踏实耕耘,
无声无息地在田间劳作,
它不惧艰苦,也不畏风雨,
只为了一份丰收的喜悦。
日出而作,日落而止,
岁月荏苒却始终如一,
虽然辛劳却从未有过怨言,
只因它心中有着那份坚定的信念。
人生如同田地,
需要用汗水去浇灌,
才能换来收获的果实和内心深处的满足感。
与其抱怨现状和寻找捷径,
何不像老黄牛那样静下心来、踏实工作?
或许这条路会更加漫长、崎岖,
但是每一步都是坚定向前、积累经验与智慧的体现。
让我们向老黄牛学习,
在平凡中追求自己内心真正的价值。
2026.6.7
挤不进的圈子,不要硬挤,
难为了别人,作贱了自己;
跨不过的门坎,不要硬跨,
跨过了是门,跨不过就是坎。
做不来的事情,不要硬做,
换种思路,也许会事半功倍;
拿不来的东西,不要硬拿,
即使暂时得到,也会失去。
在没人知道自己付出的时侯,
不要表白;
在没人懂得自己价值的时侯,
不要炫耀;
在没人欣赏自己才能的时候,
不要气馁;
在没人理解自己志趣的时侯,
不要困惑。
被人理解是幸运的,
不被理解也未必不幸。
做人低调一点,
你会一次比一次稳健;
做事高调一点,
你会一次比一次优秀。
认识一个人靠缘分,
了解一个人靠耐心,
征服一个人靠智慧,
和睦相处靠包容。
与人为善,成就他人的同时,
不知不觉也成就了自己。
一己是人,众人是天;
谋事在人,成事在天。
2026.6.27
这么多年来我始终相信
那扇门一直是敞开的
从儿童到少年
在这里填充 上色
举起一样的火炬
像电影里的英雄
没有声色犬马
为共同的目标前行
当蓝天有了白云
大地有了花朵
蜜蜂奉献了甜蜜
千里马有了伯乐
雨水滋润着山川、平原
我总是相信
在时光的坚壁上
总有一道裂缝
那扇门一直敞开着
这是光照进来的地方
2026.7.7
童年的时光,总是那么难忘
那些逝去的日子,在心里留下了深深的印记
那时候,我们无忧无虑,纯真而美好
放学后,一帮小伙伴在街头嬉戏打闹
夕阳下,我们追逐着彩蝶和流星
青涩的笑声,久久地在耳边回荡
还有那个熟悉又陌生的村庄
田野间、河岸边、山坡上……都藏着我的足迹
我们跑过田野,在河水中玩乐
爬上山丘,俯瞰四周风景壮观
如今时光匆匆已老去多少年?
岁月流转间,童年的影像仍历历在目
我常想起过往美好时刻,
细数儿时欢声笑语, 它们将永远铭刻于我的心中
2026.7.17
垂柳如烟,轻盈地低垂着身姿,
细长的枝条,在微风中摇曳。
它们像是柔软的手指,轻抚着我的脸庞,
让我感受到了一种温暖和舒适。
在春天,垂柳吐出新芽,
在夏日里,它们成为了阴凉之所。
秋风来临时,垂柳变得金黄,
寒冬降临时,它们则顶着白雪。
每次经过垂柳树下,
都能让我心情愉悦起来。
这些树木似乎有灵性一般,
能够传达出自然界的美好与生命力。
我爱那些静静地站在那里的垂柳树,
喜欢看它们随风而动、呼吸、生长;
也喜欢听它们沙沙作响的声音,
仿佛是大自然对我们耳语的语言。
2026.7.27
一
人生须臾不过百年。
生老病死,如三千弱水终归尘碾。
亦如诗家万篇韵,半是叹悲欢。
不若也无闻,恍惚间见暮年,
拄杖颤巍黄昏终余天。
惆怅前见凋蕊,难寻怜香情缘。
孤寂中逢落梅,难寻决意不忏。
断肠处遇枯柳,难寻生机盎然。
二
人生须臾不过百年。
点点星辉溶溶月,微末之中照见路。
何须长叹此间悲苦。
浮生一梦,何问痛楚?
一梦一瞥,何问当初?
不若无闻无问,拨开云雾。
自有天辉照满身,立若松竹。
一风一雨皆是恩赐之殊。
三
人生须臾不过百年。
执杖山水间,笑谈此生情。
庄惠之濠上,伯钟之曲生。
不归不别,一人天涯独明。
如若霜雪飘零,絮客满红尘,不见三清。
一梦到初时,云庄云山,情逸双曲行。
云来山更佳,云去山如画,
云中山环山中云,阴晴之下簌簌风。
2026.8.10
老来记忆差,
这话真不假。
丢三落四是常态,
揹起娃娃找娃娃。
不怕你笑话,
明明手机手上拿。
却,东噍西看去找它,
你说傻瓜不傻瓜。
你说,老来记忆差,
过去的,清晣如诗又如画。
现在的,雾中朦胧去看花。
这是为啥啊为啥。
忘不了,曾经的青葱岁月,
忘不了,当年的雄姿英发。
怀念过去,是老来的专利,
珍惜当下,是老来沏的茶。
长江后浪推前浪,黑发终归变白发。
新陈代谢方永恒,乾坤当属后生娃。
2026.8.21
天边的云
挣脱了风的掌心
慢悠悠地
舒展开柔软的身形
不追赶落日
也不奔赴黎明
高悬在澄澈的天际
肆意卷舒
时而漫过远山的峰顶
像棉花揉满晴空
时而淡薄
把世间喧嚣隔在遥远的低空
人间万事匆匆
唯有流云随心
愿揽尽长空风月
化作你眉间温柔
2026.8.31
一九七四年九月,
我在家乡当小学教员(民师)。
土房校舍,简陋校园,
是我为教育绽放青春的最初驿站。
三尺讲台,一支粉笔,
我将知识无私传授予懵懂少年。
晨迎朝霞,夜伴灯寒,
我在此校辛勤耕耘了整整五年。
一九七九年,
我考入汝南师范。
一九八一年七月毕业,
分配到汝南一小,
还是小学教员。
一九八五年三月,
我调任汝南二小,
担任少先队总辅导员。
一九八六年十二月,
上级任命我为副校长,
抓教学业务,
这副担子扛上了肩。
一九八七年七月,
二小与三小合校,
我仍担任副校长,
抓教学业务更加杂繁,
两千多人的小学,
肩上的担子沉甸甸!
一九九零年三月,
我接受了县里的任命,
挑起了县重点小学校长的重担。
这一干,
就是十六年!
心血汗水全都洒向了校园。
悉心学校管理,呵护稚童数千。
肩头责任,重若泰山,
心中充满忠诚教育事业的信念。
二零零六年九月,
我告别了熟悉的讲台,
走进县教育行政部门管理前沿。
虽不再给学生讲课,
却依旧心系校园。
信息管理,进校调研,
为教育事业继续默默奉献。
从一九七四年九月,
到二零一五年底,
四十载岁月,光阴辗转,
从一线讲台,到校长岗位,再到教育行政案前。.
每一步足迹,都印着对教育的深深眷恋。
粉笔的尘灰,桌前的灯盏,
都沉淀成生命中难忘的片段。
二零一六年元月,
我告别工作的忙碌,怡养天年。
回望历程,感慨万千,
虽不再走进教室,不再处理公函。
可那一段段滚烫的往事,
时常浮现在梦畔。
今逢教师佳节,心中重启波澜。
虽离开岗位多年,
但教师的那份情怀从未消减。
欣慰后辈接过薪火,
继续培养新一代,奔赴美好明天。
此生有幸,投身教坛,
四十度春秋,初心如磐。
不求名利地位,只愿桃李争妍。
过往所有辛劳与付出,
都是岁月赠予我,最厚重的答卷。
于2016年9月10日 教师节
九月的秋风漫过城乡,
教师节的音符又一次奏响。
我们把最美的赞歌献给教师,
献给每一位退休的师长。
忆往昔,你们意气飞扬,
背着简单行囊,
奔赴祖国最需要的地方。
三尺讲台,一面黑板,
开启了为教育绽放青春的理想。
清晨,笑迎一个个幼稚的孩子,
傍晚,目送一张张纯真的脸庞。
一支粉笔,传授知识,
一颗红心,播种希望。
沤心沥血,教书育人,
扎根校园,寒来暑往。
象蜡烛,似春蚕,
牺牲自己,为祖国拖起明天的太阳。
沧桑岁月,额头上布满时光痕迹,
四季耕耘,青丝上染满辛劳银霜。
无私铸就荣光岗位,
奉献自有山河不忘。
致敬辛勤园丁,
致致退休师长!
2026.9.20
把爱留给爱自己的人
心里装着一份牵挂
再淡的水,也漫出清甜
心底记着一份惦念
再远的路,也不觉遥远
有人把你放在心间
再凛冽的寒冬,也自有暖意蔓延
人海浮沉,岁月辗转
一生何其有幸
遇得一人,疼你悲欢,懂你冷暖
这便是尘世最珍贵的圆满
慢慢走过岁月才懂得
擦肩而过的,不过是沿途风景
匆匆擦肩的,皆是往来过客
唯有留下来的,才藏着滚烫的真情
人心不必处处掏尽
不是所有人,都配得上你的赤诚
不是每份相遇,都值得倾付真心
千人追逐,抵不过一人真心疼惜
万人追捧,不如一人通透知意
余生如指间流萤,光阴短暂
把真心,交付懂你的眼眸
把爱意,留给真心待你的人间
2026.9.30
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